SFCC tiene un sólido proceso de revisión del programa académico (APR) en el que participa una cohorte de profesores del programa cada año. Cada programa completa un extenso autoestudio que está vinculado a un conjunto de datos estandarizados. El autoestudio requiere que los programas respondan a las indicaciones relacionadas con la evaluación del aprendizaje de los estudiantes, el plan de estudios, la inscripción, la demografía de los estudiantes y la facultad, las tasas de llenado, el éxito de los estudiantes, la retención, la colocación laboral, la transferencia a instituciones de cuatro años, los títulos y certificados otorgados, e indicadores financieros del programa.
Una vez que se completan los autoestudios, se lleva a cabo un proceso de revisión por pares en el que los miembros del comité APR leen y evalúan los datos y las respuestas. También se requiere que los programas se presenten al comité en una sesión interactiva. El comité hace sus recomendaciones al Vicepresidente de Asuntos Académicos y Estudiantiles y al Vicepresidente Adjunto de Planificación y Efectividad Institucional. Se toma una determinación final y se comparte con el presidente del colegio. Los programas pueden continuar, ponerse en remediación o descontinuarse, según los datos y las respuestas escritas.
Para obtener más información, póngase en contacto con ruthy watson, Director de Proyectos Especiales.
