Cuidado respiratorio
La capacitación en atención respiratoria de SFCC le brindará las habilidades necesarias para trabajar en estrecha colaboración con médicos, enfermeras y otros médicos en salas de emergencia, unidades de cuidados intensivos, centros de diagnóstico, clínicas y organizaciones de atención médica domiciliaria. Obtendrá competencia en los dominios de aprendizaje cognitivo (conocimiento), psicomotor (habilidades) y afectivo (comportamiento) de la práctica del cuidado respiratorio tal como lo realizan terapeutas respiratorios registrados. Estará preparado para convertirse en un profesional de la atención respiratoria informado, competente, eficaz y ético de acuerdo con las expectativas profesionales, de la comunidad y del empleador de los terapeutas respiratorios registrados (RRT).
Al completar con éxito el título de Asociado en Ciencias Aplicadas en Atención Respiratoria de SFCC, es elegible para realizar la serie de exámenes de la junta administrada por la Junta Nacional de Atención Respiratoria (NBRC). Los graduados que completan con éxito la serie de exámenes Therapist Multiple Choice (TMC) y Clinical Simulation Examination (CSE) son elegibles para obtener la licencia como terapeuta respiratorio registrado (RRT).
Examen de opción múltiple (TMC) para terapeutas El examen TMC está diseñado para medir objetivamente el conocimiento esencial que se requiere de los terapeutas respiratorios al comenzar la práctica, así como para determinar la elegibilidad para el examen de simulación clínica. Hay dos puntajes de corte para el examen TMC. Si un candidato logra el puntaje de corte bajo, obtendrá la credencial CRT. Si un candidato logra el puntaje de corte alto, obtendrá la credencial CRT Y será elegible para el Examen de simulación clínica (CSE), (siempre que el candidato sea elegible para obtener la credencial RRT).
Los terapeutas respiratorios ganan un salario promedio anual de $66,456. Se espera que el mercado laboral de terapeutas respiratorios crezca un 24 por ciento para 2030, según la Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU.
NOTA: Los títulos de AAS están diseñados para preparar a los estudiantes para puestos de nivel inicial en ocupaciones específicas; generalmente no están destinados a transferirse a instituciones de cuatro años. Para obtener más información sobre la transferencia, consulte el Transferencia de crédito sección, la página web de SFCC Respiratory Care, o hable con un asesor académico.
Este programa acreditado por la Comisión de Acreditación de Cuidados Respiratorios (CoARC).
Vías SFCC
Programas Relacionados
Recursos del Programa
- Clases de Cuidados Respiratorios de Primavera 26
- Solicitud de Terapia Respiratoria
- Instrucciones para el solicitante
¿NECESITA AYUDA?
¿Qué es la Terapia Respiratoria?
Resultados programáticos
Informe de datos de resultados programáticos
El Programa de Atención Respiratoria, n.° 200549, Atención Respiratoria AAS y Santa Fe Community College están acreditados por la Comisión de Acreditación para la Atención Respiratoria (www.coarc.com).
CoARC acredita programas de educación en terapia respiratoria en los Estados Unidos. Para lograr este fin, utiliza un proceso 'basado en resultados'. Los resultados programáticos son indicadores de desempeño que reflejan la medida en que se logran las metas educativas del programa y mediante el cual se documenta la eficacia del programa.
Premios del programa
- Certificación de Acreditación
- Premio CoARC Distinguished RRT Credentialing Success Award 2018
- Premio CoARC Distinguished RRT Credentialing Success Award 2019
- Premio CoARC Distinguished RRT Credentialing Success Award 2020
Información adicional del programa
- Costos estimados del programa
- Cuidado Respiratorio, AAS – Formulario de Asesoramiento
- Opciones de finalización de la licenciatura
- Secuencia del programa de atención respiratoria
Profesores y personal
Sarah Rodríguez, Máster en Medicina Respiratoria, RRT-ACCS
Director Académico – Cuidados Respiratorios
Terri Tewart
Decano de la Escuela de Ciencias, Salud, Ingeniería y Matemáticas y de la Escuela de Educación Física

Fiddes Cahalan
Asesor Académico, Facultad de Ciencias, Salud, Ingeniería y Matemáticas


